过年习俗绘本日记,关于过年的绘本日记

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于过年习俗绘本日记的问题，于是小编就整理了2个相关介绍过年习俗绘本日记的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学一年级，创作以春节为主题的绘本？
2. 在幼儿园中班就给孩子教认字，早不早呢？

小学一年级，创作以春节为主题的绘本？

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。——题记　　这是宋朝王安石的《元日》，每当我们读了这首诗，喜庆之感就会油然而生，的确，春节是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日，它不仅在汉族中很流行，满族、蒙古族、瑶族、状子、白族、高山族等十几个少数民族也有过春节的习俗，只是形式上更有自己的特色。　　别看这节日是多么的喜庆，在它背后，还流传着一个很有趣的故事：在太古时期，有一种凶猛的怪兽，它只会给人们带来坏运气，人们管他们叫“年”，只要它一来，就会使树木凋零，百草不生，而它一走，万物重生，百花争艳。后来，人们渐渐发现了年每次来的时间，就准备了爆竹以驱赶怪兽。“过年”这个词语便是这样来得，从此，放鞭炮也就成了过年的一种习俗。　　相传，年这种怪兽生性凶残，村民家里的一些家畜总是逃不过它的眼睛，而且，年还时常换口味，从小吃到大，居然连人也不放过，真可谓是谈“年”色变啊!此事发生后，人们都很恐惧，并且在年到来的那一个晚上，整夜不敢睡觉，也就是现在我们常说的守岁，其实，守岁习俗源于南北朝，有古诗写道“一夜连双岁，五更分二年”这种风俗流传至今，寄托了人们的美好追求和向往。　　除此之外，还有一个很重要很重要的一点，就是饺子，过年吃饺子是我们再熟悉不过的了，记得去年我们家里包的肉馅饺子，我也出了一分力，虽说做的不是十全十美，但是也有七分像，我的原则是“管它是啥样，能吃就行，”不过，这也让一些食量大的人，没了胃口，算是我新一年的一点成就吧。其实，饺子的寓意也很独特，利用了谐音，“和”通“合” 、“饺”通“交”，二者都是相聚之意，象征这合家团聚。　　说了这么多，却漏掉了一个我觉得相当有意思的，贴窗花和“福”字。中国的艺术己经有很悠久的历史了，剪纸也非常的丰富，各式各样的窗花贴满了窗户和家门，既美观，又漂亮。至于“福”字，有两种说法，一是说正贴“福”字，二是说将“福”倒着贴，形式虽不同，但是都寄托了人们对幸福生活的向往，对美好未来的祝愿。　　听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏。　　鼓角梅花添一部，五更欢笑拜新年。

在幼儿园中班就给孩子教认字，早不早呢？

个人认为，幼儿教育不能单纯地说早认字对不对，早背诗对不对，早学英语对不对，这样的判断太片面了，关键要看怎么教，孩子学得开心不开心，以及到底学到了什么。

我女儿马上三周岁了，早教方面的确倾注了全家人不少心血，她是个很聪明的孩子，现在已经能认七十多个字了，都是看绘本和出去玩慢慢学的，但我一般不会直接说她认识多少字，我在意的是她是否真的能够理解这些字，比如看到“打”字，她会很开心地扑过来用手拍我，比如看到“小心落水”，她虽然不认识“落”，也能推测着说“妈妈要注意不能掉到水里面哦”。在教她认字的时候我们都很注意不要让她只是单纯形成条件反射，那不是真的认字，要真正理解字的含义，要能够运用在生活中，才是认字的最终目的。

背诗也是一样的，她今年春节的时候经过一座山，自己就说只有敬亭山；去公园踏青，自己就说野火烧不尽；中秋节在小区散步看到月亮，说举头望明月；自己吃饭掉到餐板上，说粒粒皆辛苦；看到我妈在给她钉扣子，说慈母手中线。我们教她背诗，都先用她能听懂的语言把诗句的含义掰开揉碎给她讲明白了，她背起来也快，日常生活中能用到的场合她也会尝试着用起来。

英语启蒙我不教字母也不教单词，纯粹给她唱英文儿歌，做英文游戏，日常生活中用简单的英语跟她说话。半年多的潜移默化，她能听懂一些日常的指令如“PUT AWAY YOUR TOYS”，能跟着歌谣说出十几个身体部位的英语，学会了两首英文儿歌，能回应我简单的招呼如“GOOD MORNING”，她学得又开心又自豪，我教得又满足又得意。

到此，以上就是小编对于过年习俗绘本日记的问题就介绍到这了，希望介绍关于过年习俗绘本日记的2点解答对大家有用。