过年习俗托班教案,关于过年的教案托班

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于过年习俗托班教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍过年习俗托班教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 托班手工包娃娃教案？
2. 幼儿托班教案快乐的假日故事？

托班手工包娃娃教案？

活动名称：托班手工包娃娃
活动目标：通过手工制作包娃娃，培养幼儿动手能力、想象力和创造力。
活动准备：
1. 布料：1米左右的彩色布料
2. 填充物：棉花、棉絮、柔软材料
3. 手工工具：剪刀、针线、颜色彩绳、装饰物（纽扣、绒球等）
4. 示范娃娃：提前制作一个示范娃娃
活动步骤：
1. 介绍活动：向幼儿们展示一个示范娃娃，并简单介绍娃娃是由布料制作而成的。引导幼儿们感兴趣并期待制作自己的娃娃。
2. 选择布料：与幼儿们一起选择自己喜欢的布料，可以提供不同颜色和图案的布料供选择。
3. 测量布料：将一米的布料剪成合适的大小，使得幼儿可以包住娃娃。
4. 包娃娃：根据示范娃娃的方式，告诉幼儿们需要将布料包裹娃娃，并留下一段布料用于扎紧。
5. 扎紧布料：引导幼儿们使用针线或彩绳将布料扎紧，确保娃娃不会松脱。
6. 填充娃娃：示范将棉花或者棉絮填充进娃娃中，引导幼儿们按照自己的喜好填充，可以使娃娃看起来更饱满。
7. 缝合娃娃：使用针线或彩绳将填充完毕的娃娃缝合，并确保缝合部分牢固。
8. 装饰娃娃：鼓励幼儿使用装饰物（如纽扣、绒球等）为娃娃增添特色，可以根据幼儿的喜好进行装饰。
9. 完成娃娃：幼儿制作完成后，鼓励他们与其他同伴分享自己的作品，并展示给家长。
活动延伸：
1. 在包娃娃的过程中，鼓励幼儿们运用想象力，创作自己独特的娃娃。可以提供一些额外的装饰材料，如亮片、彩色纸等，让幼儿们发挥创造力。
2. 在幼儿制作娃娃的同时，引导他们模仿娃娃的表情，培养幼儿的表演能力和情绪认知。
3. 在整个活动中，老师可以给予幼儿们帮助与指导，鼓励他们尽可能地独立完成制作过程。同时，也要提供积极的反馈和鼓励，增强幼儿的自信心。

幼儿托班教案快乐的***日故事？

　活动设计背景　　新年到来了，小朋友们也都进入了新年的气氛之中，以下就让我们一起来看看幼儿园所开展的有关迎新年的幼儿园活动教案，可以让小孩子们更深刻的感受到新年的气氛！　　活动目标　　1、回忆和模仿春节人们互相拜年祝贺的话，进一步感受节日的喜悦。在快乐大拜年的活动中体验到集体生活的快乐。　　2、愿意与老师和同伴大胆交往，说说自己过新年的趣事，与同伴一起分享快乐。　　教学重点、难点　　活动重点：愿意大胆地说说讲讲　　活动难点：能与其他班级的朋友老是一起活动　　活动准备　　经验准备：幼儿与爸爸妈妈一起拜年　　材料准备：零食若干，《新年好》的音乐，VCD动画影碟　　活动过程　　一、入场（将幼儿领入小二班），幼儿之间、师生之间相互拜年。　　二、新年好　　1、前些日子，我们刚过了一个中国人最热闹的节日，是什么节日呀？　　2、过了春节就代表我们大家又都长大一岁了，所以今天我们都特别地开心，　　因为过了年，我们好朋友又见面了，在这里，我们所有的老师祝小朋友：　　新年快乐 学习进步 身体健康 快乐成长 （一人一句）　　三、互相拜年：　　1、你们有什么祝福的话要对老师和小朋友们说的呢？　　想一想，过春节的时候，爸爸妈妈带你们去做客，大家见面是怎样说的？你是怎么说祝福的话的？　　2、同伴间互相拜年，或找老师拜年，手握手，说说祝福的话。（新年音乐）　　四、聊新年　　1、你们是怎样过新年的？做了哪些有趣的事情？哪一件事情让你觉得最开心？（放烟火，放鞭炮，串门拜年，拿红包……）　　2、引导幼儿与同伴一起边吃零食边聊聊自己过新年的趣事，一起分享节日的快乐。　　五、和小一班的朋友、老师一起相互拜年；给厨房、老师拜年。　　教学反思　　1、可以在开始部分加如一些关于新年的故事,让幼儿更深的了解新年.　　2、可多渗透新年的习俗,丰富教学内容.

到此，以上就是小编对于过年习俗托班教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于过年习俗托班教案的2点解答对大家有用。