大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于跟孩子讲过年习俗的问题,于是小编就整理了2个相关介绍跟孩子讲过年习俗的解答,让我们一起看看吧。
如何让孩子感受并了解传统春节习俗?
谢谢邀请
我觉得孩子们对传统节日没兴趣是因为他们根本不了解这些节日所蕴藏的文化内涵。或者不知道其中的重要的意义,就觉得无趣自然而然的就会对他们失去兴趣了。
我觉得要想让孩子对春节传统节日产生更强的心理认同,首先就要让孩子了解春节的传统习俗,并充分参与进来~~
首先,了解很重要,对于在传统节日中要让他在节日中感受到与其他日子不一样的感受,去巧妙结合语文教材,渗透传统文化教育知行合一;比如在春节中可以和孩子一起准备一张纸,一支笔,一把小剪刀和孩子一起写春联、剪窗花。还可以和孩子一起打扫卫生,共同享受劳动带来的成就感,感受春节氛围。也可以和孩子一起包饺子,加深孩子对春节的印象等,
其次是让孩子参加各种活动。在过年的时候,不要只是把孩子局限在家里,而是带孩子到各处去逛逛,去看看,尤其是看一些社火表演。这种传统的社火表演,孩子们都特别喜欢。你在看的时候,可以给孩子庑,告诉孩子一些社火的意义是什么,为了表达什么等。
总之,家长适时在家庭教育中渗透传统文化节日,会让孩子们爱上传统节日,真正体会传统节日所传承的意义。😄😜
小过年习俗?
习俗一:祭灶王
小年,是民间祭灶的日子。民间传说,“上天言好事,下界保平安”,每年腊月廿三,灶王爷都要上天向玉皇大帝禀报这家人的善恶。于是,小年这天人们会摆一些糖瓜、灶糖在灶王像前,为的就是让灶王爷在玉帝面前多说好话。
习俗二:贴窗花
过了腊月廿三,家家户户就开始贴窗花了。以前,窗花一般都是自己剪,手巧的老人带着孙子孙女一起剪漂亮的窗花贴上。如今,多数人都是去买窗花,似乎会少了一丝喜悦和年味儿。
习俗三:贴春联
农历十二月二十三和二十四,是汉族民间传统的祭灶日,又称“小年”。民间祭灶,源于古人拜火习俗。如《释名》中说:“灶。造也,创食物也。”灶神的职责就是执掌灶火,管理饮食,后来扩大为考察人间善恶,以降福祸。灶神信仰是民间百姓对“衣食有余”梦想追求的反映。据我国晋代名人周处所作的地方风物志《风土记》记载:“腊月二十四日夜,祀灶,谓灶神翌日上天,白一岁事,故先一日祀之。”宋代范成大所作的《祭灶诗》:“古传腊月二十四,灶君朝天欲言事…送君醉饱登天门,杓长杓短勿复云,乞取利市归来分。”
到此,以上就是小编对于跟孩子讲过年习俗的问题就介绍到这了,希望介绍关于跟孩子讲过年习俗的2点解答对大家有用。
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